Představení školy

Základní škola Floriána Bayera, Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková organizace, byla zřízena jako samostatný právní subjekt ke dni 1. 1. 1995 na základě zřizovací listiny vydané Školským úřadem Nový Jičín dne 15. 12. 1994 pod č. j. 591/94-454.

Budova je umístěna v klidném prostředí na okraji Kopřivnice. Dopravní dostupnost je pro žáky dojíždějící z okolních obcí velmi dobrá, v blízkosti školy je autobusová zastávka i vlakové nádraží. Škola sdružuje základní školu s kapacitou 100 žáků a školní družinu s kapacitou 60 dětí.

Ke dni 1. 7. 2014 nabyl účinnosti nový název školy – čestný název podle osobnosti Floriána Bayera, kopřivnického rodáka, speciálního pedagoga a odbojáře popraveného v koncentračním táboře Mauthausen, jehož pamětní deska je umístěna na budově školy.

Škola poskytuje základní vzdělávání v „běžných“ třídách žákům 1. – 5. ročníku. Poskytuje také výchovu a vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, za které jsou považováni žáci se zdravotním znevýhodněním (mentální, tělesné, zrakové nebo sluchové postižení, vady řeči, souběžné postižení více vadami, autismus a vývojové poruchy učení nebo chování), kteří bývají buď individuálně integrováni v běžných třídách školy, nebo vzděláváni v samostatných třídách zřízených podle § 16 odst. 9 školského zákona podle druhu postižení, a to v 1. – 9. ročníku. Tito žáci mají právo na vzdělávání způsobem, který odpovídá jejich potřebám při současném využití podpůrných opatření, speciálních pomůcek, metod a forem práce. V obou případech škola plně směřuje k naplnění kompetencí stanovených rámcovým vzdělávacím programem „Učíme se pro život“.

Základní škola Floriána Bayera je:

• Škola s místem pro všechny (inkluzivní) – do školy jsou přijímáni a v ní vzděláváni žáci na základě principů společného vzdělávání. Cílem je dosažení co nejvyšší úrovně vzdělávání s přihlédnutím k možnostem jednotlivých žáků.
• Škola rodinná – vzhledem k menšímu počtu žáků panuje ve škole i ve třídách rodinná atmosféra. Mezi žákem a pedagogem panuje vzájemný respekt a důvěra. Žáci jsou vedeni k pocitu sounáležitosti a spoluodpovědnosti.
• Škola multikulturní – škola respektu a tolerance. Škola je držitelkou mezinárodního titulu Světová škola.
• Ekoškola – škola blízká přírodě. Naší snahou je přibližovat dětem skutečnou přírodu, její součásti a zákonitosti i vzájemnou závislost člověka a přírody.
• Etická škola – hlavním cílem je vést žáky k prosociálnímu chování, spolupráci, pomoci, toleranci a rozvoji schopnosti vyjádřit vlastní názor.
• Škola pro skutečný život – v souladu s názvem ŠVP se snažíme rozvíjet gramotnosti žáků, propojovat teorii s praxí a využít veškeré vědomosti pro komplexní připravenost žáků pro život.